Deuxième intervention des infirmières : LES DENTS...

Dans ce projet sur l’éducation à la santé auquel nous participons, il y a eu tout d’abord une première intervention des infirmières sur la propreté de son corps et le lavage des mains en décembre dernier (avec Marie-Line et Annie)-

Ce vendredi-là ce fut donc la deuxième intervention prévue sur la bonne hygiène buccale, le soin apporté à ses dents, et les aliments amis de nos dents et ceux qui sont de véritables ennemis car ils font « mal » aux dents !!

Nous avons retrouvé ce jour-là Marie-Line accompagnée cette fois par Catherine (que nous avions vue les années passées).

Et nous avons répondu à une question très importante :

*à manger- à mâcher-à parler-à croquer-....

Elles nous ont expliqué beaucoup de choses et nous les avons écoutées le plus attentivement possible !!

*On croque avec nos dents de devant, qui font comme des petits couteaux, ce sont les incisives.( il y en a 4 en haut et 4 en bas)

Nous avons testé en « touchant » nos dents de devant.

*On va mâcher avec les dents du fond.Ce sont les molaires et les pré molaires qui servent à mâcher, à écraser la nourriture que nous mangeons.

Catherine nous avait apporté la « bouche d’un géant » avec les deux mâchoires, celle du haut et celle du bas.

Nous avons testé aussi en « touchant »nos dents du fond.

*Il y a aussi les canines qui servent à déchirer la viande...

Catherine nous a expliqué sur les dents du fond avaient des petits creux, et ce n’est pas toujours évident de bien les laver, donc il ne faut pas hésiter à aller voir le spécialiste : LE DENTISTE pour qu’il mette un produit pour protéger nos dents.

*LA DENT est vivante, il y a dedans des petits vaisseaux sanguins, et donc du sang !! IL FAUT DONC EN PRENDRE SOIN, et avoir une bonne hygiène buccale, se brosser les dents régulièrement.

Catherine nous a montré un grande dent coupée en deux pour que nous voyons bien ce qui se passe à l’intérieur !!

Un arbre est bien planté dans le sol au moyen de ses racines que nous ne voyons pas, eh bien pour la dent c’est la même chose : les racines s’accrochent dans la gencive.

Par contre les dents de lait (des enfants) n’ont pas vraiment de racine car les dents« définitives » en-dessous les poussent et rongent les racines !!

La partie dure c’est l’EMAIL
La partie jaune c’est la dentine
Puis il y a la racine
Et il y a la pulpe, les vaisseaux sanguins- les nerfs...

Les caries, ce sont en fait des petits trous, des microbes des dents qui les ont attaqués, il faut donc aller voir le dentiste qui pourra réparer nos dents !! Il a des outils spéciaux, il va retirer la partie malade et rebouchera le trou avec une pâte spéciale !!

Les différentes étapes de la carie : microbes dans la bouche qui vont creuser un sillon- La carie peut descendre et donc infecter toute la dent !! Si on ne soigne pas le petit trou dès le départ, il va GRANDIR !!

IL faut donc SE BROSSER les DENTS dès qu’on est un petit enfant le matin et le soir et aussi le midi quand on le peut !!

On le fait après le petit-déjeuner pour enlever toutes les petites saletés, et le soir avant de se coucher...Si on ne peut pas se laver les dents pour telle ou telle raison, une astuce c’est de boire un grand verre d’eau !!

Une fois après avoir brossé ses dents, il ne faut pas manger- et il faut savoir que les microbes travaillent surtout la nuit !!!

Quelques conseils :

 ne pas échanger sa brosse à dents
 rincer sa brosse à dents pour retirer les microbes
 changer de brosse à dents à chaque saison ou avant si les poils sont bien abîmés !!
 utiliser du dentifrice au fluor , produit contre les caries et qui rend plus solide l’émail des dents
 pour la quantité de dentifrice : la taille de son petit ongle suffit- ce n’est pas la peine d’en mettre TROP !!

Puis les infirmières nous ont montré deux techniques pour bien se laver les dents(selon l’âge de l’enfant)

1- Première technique

METTRE les poils à cheval sur les dents et travailler par demie mâchoire, en comptant jusqu’à 10 !!

Regardez la brosse à dents du géant !!

2- Deuxième technique

Pour les enfants qui ont déjà perdu quelques dents ( environ 6 ans) une autre technique est privilégiée :

Il faut aller du rose vers le blanc, donc de la gencive vers l’émail- en faisant des petits rouleaux !!et on fait cela pour le haut comme pour le bas , des deux mâchoires.

 Nous avons expliqué ensuite que nous devions faire attention aux aliments que nous mangeons car certains sont des ALIMENTS AMIS des dents et d’autres des ALIMENTS ENNEMIS des dents.

Nous avons réfléchi ensemble et Marie-Line avait préparé des étiquettes de diverses aliments, et nous les avons collées sur le tableau séparé en deux côtés : celui des amis des dents et celui des ennemis des dents :

Les aliments amis des dents :
le lait car il y a du calcium bon pour renforcer les dents et les os- les fruits - l’eau- la viande- le jambon....le fromage...

Les aliments ennemis des dents :
Le coca car ça pique et il contient beaucoup de sucre !!les bonbons : trop de sucre- les caramels- les Kinder.....

Cela ne veut pas dire qu’il ne faut jamais en manger !! mais pas tous les jours !!!

Cette intervention était fort intéressante et enrichissante pour toute la classe- Marie-Line et Catherine en fin de séance nous ont délivré des médailles de chasseurs de microbes !!-

Elles nous ont aussi laissé un gobelet et une brosse à dents par enfant ainsi que des informations pour les parents :

Un GRAND MERCI aux infirmières pour leurs deux interventions pour cette année scolaire.Nous avons appris ou revu des notions très importantes pour notre santé !!

Elisabeth avant l’intervention sur les dents et après , nous montrera des livres issus de la bibliographie enfantine sur ce thème des dents.

Pour terminer cet article assez long, nous vous mettons une petite vidéo. En effet, nous avons appris aux infirmières une petite comptine chantée sur « le brossage des dents ».