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Année scolaire 2010/2011

Dernier ajout : 1er juillet 2011.

  • La Grande Section en visite au CP...

    1er juillet 2011, par Elisabeth

    Nous serons au CP l’année prochaine avec Nathalie, alors les maîtresses se sont concertées pour que l’on aille visiter la classe du CP du côté de l’élémentaire.
    Nous sommes 16 GRANDS : nous deviendrons donc en septembre prochain 16 CP , et super, nous sommes allés visiter notre future classe jeudi 30  (...)

  • Mon « château aux trésors » !! ....par les PS- GS

    1er juillet 2011, par Elisabeth

    Pour mettre tous les dossiers des activités que nous avons faites mois par mois ainsi que le dossier des « peintures dirigées », le cahier du bonhomme, les cahiers de dessins libres .... nous avons préparé.......de superbes boîtes de rangement .
    Nous avons utilisé les boîtes en carton apportées par le (...)

  • Dernière séance de Bibliothèque pour cette année....

    29 juin 2011, par Elisabeth

    Notre dernière séance de bibliothèque avec Yveline et Simone a eu lieu mardi 28 Juin.
    Tous les 15 jours, nous allions le mardi matin avant la récréation à la bibliothèque de la commune emprunter un livre que chacun pouvait emmener chez lui ainsi que des livres pour la classe....
    Nous avons commencé (...)

  • Blog de la classe natation

    17 juin 2011, par Y Néel

    Les CM1/CM2 de l’école partent une semaine du lundi 20 juin au vendredi 24 juin à Condé-Sur-Noireau pour pratiquer de la natation et de l’anglais.
    Ils sont hébergés au lycée Charles Tellier. Retrouvez chaque jour les commentaires de cette classe sur
    leur blog
    Et profitez des photos prises pendant le (...)

  • Les MS en séjour à la ferme d’Escures

    8 juin 2011, par Classe PS/MS

    En route pour la grande aventure !! Nous sommes partis 2 jours, les 6 et 7 juin, à la ferme d’Escures de Saint-Jean-Le-Blanc pour découvrir la vie au Moyen-Age. Au programme : parcours découverte des animaux de la ferme, fabrication du pain, filage de la laine et fabrication de plessis.
    Nous sommes (...)

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